جستجو در مقالات منتشر شده
۲ نتیجه برای مصفا جهرمی
دوره ۱۱، شماره ۵۰ - ( خرداد و تیر ۱۴۰۲ )
چکیده
در ساختهای ارگاتیو در کوهمره سرخی انضمام مشاهده میشود که دستور زایشی اخیراً در قالب نظریۀ فاز و ساخت سازه بی‌برچسب به توجیه آن‌ها می‌پردازد. کوهمره سرخی دارای صورتهایی مانند «ام گفت» است که واژه‌بست تنها در صورت گذشته متعدی به قبل از فعل می‌چسبد. تولید این صورت و صورتهای مشابه در قالب حرکت V به T و انضمام قابل توجیه شده است. در این گویش V فاز تشکیل میدهد و T هم دارای مشخصه T است هم مشخصه فعلی. مشخصه فعلی عامل اصلی حرکت است. در مرحله بعد انضمام در مرحله پسانحوی و حذف مشخصهها صورت میگیرد. واژهبستها به صورت مشخصه قابل تعبیر هستند و V به‌عنوان هسته فاز می‌تواند با آن انضمام حاصل کند. انضمام از طریق افزودهگری انجام میگیرد و برچسب چیزی که انضمام میشود نباید متفاوت از میزبان باشد. به موضوع در قالب ساخت سازه بی‌برچسب نگاه شده است. حرکت به T در بخش نحو صورت میگیرد و انضمام در بخش منطقی صورت میگیرد. این پدیده در سایر زبانهای دنیا نیز مشاهده شده است. فاز بودن vP در ساختهای ارگاتیو می‌تواند دلیل تقابل ساختی آن‌ها با سایر ساختها باشد.
دوره ۱۲، شماره ۵۶ - ( خرداد و تیر ۱۴۰۳ )
چکیده
این تحقیق به نحوه مفهوم‌سازی اصطلاحات در گویش کوهمره سرخی از دیدگاه شناختی می‌پردازد. نحوه مفهوم‌سازی در اصطلاحات، پیچیده بوده و لازم است علاوه‌بر نقش استعاره یا مجاز، تعامل میان استعاره و مجاز هم لحاظ شود تا دادههای بیشتری قابل توجیه شوند. روش این پژوهش میدانی و کتابخانهای است. نخست به روش میدانی ۲۸۳ ضربالمثل گردآوری شده و سپس به روش کتابخانهای و با رویکرد شناختی براساس الگوی مجاز، استعاره و تعامل میان آن‌ها از دیدگاه رویز د مندزا و دیز (Ruiz de Mendoza & Díez, ۲۰۰۲) دادهها تحلیل و برای هر مبحث نمونههایی ذکر شده است. در کوهمره سرخی نیز تعامل میان مجاز و استعاره در زیربنای فرایندهای مفهوم‌سازی اصطلاحات، نقش اساسی بازی میکند. در گویش کوهمره سرخی، اصطلاحات مبتنی بر استعاره تنها یا مجازِ تنها کم هستند. اصطلاحات شفاف و ترکیبپذیر بالا بیشتر استعارهای ظهور میکنند و گسترش و کاهش در محدوده مفهومی هم در محدوده مبدأ (مجاز) و هم مقصد (استعاره) از مهمترین فرایندهای شناختی در مفهوم‌سازی هستند. در اصطلاحات بسیار تیره که محدوده مجاز قادر به گسترش مفهومی نیست و نمیتوان از الگوی شناختی آرمانی‌شده یا فریم، مجاز را گسترش داد، معنا به‌طور قراردادی با اصطلاحات در ارتباط است و دلیل آن فقدان ریشههای تاریخی ـ فرهنگی اصطلاحات است؛ ولی در مواردی که اصطلاحات فرهنگی و تاریخی موجود است، تیرگی ازبین میرود و گسترش مفهومی نه از فریم بلکه از دانش کلی امکانپذیر است. بیشتر اصطلاحات این منطقه از نوع هستیشناختی است و طرحوارههای تصویری کم‌تر مشاهده میشود.
