جلد 13 - شماره 6 - 1401-1 - سامانه نشریات دانشگاه تربیت مدرس

دوره ۱۳، شماره ۶ - ( ۱۴۰۱ )

ویژگی‌های زبانی و فرازبانی کودکان نارساخوان فارسی‌زبان

ص. ۳۸-۱

‎ 10.52547/LRR.13.6.1

حوریه احدی^*

چکیده (۳۷۰۱ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۱۴۸۱ دریافت)

بهره‌گیری از هنرهای زیبا در آموزش در جهت ارتقای مهارت‌های گفتاری فراگیران زبان آلمانی

ص. ۶۴-۳۹

‎ 10.52547/LRR.13.6.2

آنیتا امیری^*

چکیده (۳۶۲۶ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۱۳۱۶ دریافت)

تحلیل فرایند نظام گفتمانی طرح‌واره‌های تنشی ـ عاطفی در شعر ادونیس و شاملو با رویکرد نشانه معناشناسی (مطالعۀ موردی شعر «مرثیه الحلّاج» و «مرگ ناصری»)

ص. ۹۷-۶۵

‎ 10.52547/LRR.13.6.3

عباس نجفی

، رسول بلاوی^*

، سید ناصر جابری اردکانی

چکیده (۳۳۲۰ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۱۳۱۵ دریافت)

به‌کارگیری روش تدریس تکلیف‌محور در آموزش ترجمه: چالش‌ها و چشم‌انداز‌ها

ص. ۱۲۹-۹۹

‎ 10.52547/LRR.13.6.4

محمد مهدی حاج‌ملک^*

، جواد آقامحمدی

چکیده (۴۳۷۹ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۱۵۹۵ دریافت)

معنی‌ شناسی شناختی و دستوری‌شدگی: مطالعۀ موردی فعل «خواستن»

ص. ۱۶۶-۱۳۱

‎ 10.52547/LRR.13.6.5

شادی داوری^*

، مهدی سبزواری

چکیده (۳۷۷۶ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۱۴۰۶ دریافت)

نقش ساختار مشارکت کلاسی در اثربخشی رویکرد توجه به فرم غیرمستقیم

ص. ۲۰۰-۱۶۷

‎ 10.52547/LRR.13.6.6

کریم شعبانی^*

، ریحانه واحدی

چکیده (۳۲۵۵ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۱۲۷۱ دریافت)

تمایز آوایی بین افعال ماضی ساده و نقلی فارسی: یک آزمایش درکی

ص. ۲۲۴-۲۰۱

‎ 10.52547/LRR.13.6.7

وحید صادقی^*

، مسعود شریفی آتشگاه

، آمنه عمادی

چکیده (۳۰۵۷ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۱۲۷۷ دریافت)

نمود کامل یا زمان دستوری تقدمی؟ تأملی در بحث نمود در زبان فارسی

ص. ۲۵۹-۲۲۵

‎ 10.52547/LRR.13.6.8

مونا ولی پور^*

، فاطمه بهرامی

چکیده (۳۸۴۲ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۱۲۵۸ دریافت)

تحلیل نشانه معناشناختی فرایند گفته‌پردازی جواهری در اشعار مقتبس از نشانه ‌های قرآنی براساس رویکرد تنشی

ص. ۲۸۷-۲۶۱

‎ 10.52547/LRR.13.6.9

ابراهیم فلاح^*

چکیده (۲۶۶۲ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۱۲۴۲ دریافت)

نقشۀ معنایی مالک واژه‌بستی در ساخت اضافی فارسی نو

ص. ۳۲۳-۲۸۹

‎ 10.52547/LRR.13.6.10

زهرا اعتباری

، علی علیزاده^*

، مهرداد نغزگوی کهن

چکیده (۳۰۱۹ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۱۲۴۸ دریافت)

تحلیل ترتیب ارکان گروه اسمی در زبان آلمانی

ص. ۳۵۳-۳۲۵

‎ 10.52547/LRR.13.6.11

کاوه بهرامی^*

چکیده (۳۳۴۸ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۱۲۹۲ دریافت)

ترتیب‌واژه در زبان ارمنی‌ شرقی برمبنای نظریۀ سوی انشعاب درایر

ص. ۳۹۴-۳۵۵

‎ 10.52547/LRR.13.6.12

کلاریس سرکیس‌یان سقین

، مهین ناز میردهقان فراشاه^*

چکیده (۳۱۴۳ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۱۲۲۶ دریافت)

تحلیل و مقایسۀ زبان شفاهی از دو جنبۀ نحو و معناشناسی در کودکان شنوا با کودکان کم‌شنوای دارای سمعک و کاشت حلزون شنوایی

ص. ۴۲۵-۳۹۵

‎ 10.52547/LRR.13.6.13

طیبه قاسمی

، حسین نویدی نیا^*

، میترا راستگو مقدم

، حمید طیرانی نیک نژاد

چکیده (۳۴۳۹ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۱۳۱۴ دریافت)

تعیین ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس ارزیابی عوامل روان‌شناختی و بین‌فردی مؤثر بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان کارشناسی زبان و ادبیات عربی

ص. ۴۶۰-۴۲۷

‎ 10.52547/LRR.13.6.14

زینه اسامه البوظه

چکیده (۳۳۹۲ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۱۲۵۷ دریافت)

فراتحلیلی برآموزش منظورشناسی زبان دوم برای کنش‌های گفتاری درخواست، عذرخواهی وامتناع در ایران

ص. ۵۱۰-۴۶۱

‎ 10.52547/LRR.13.6.15

فرزانه شکی

، ژیلا نائینی^*

، امید مازندرانی

، علی درخشان

چکیده (۴۳۸۸ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۱۶۶۶ دریافت)

بررسی نقش زبان با سازوکارهای قدرت و اقناع در گفتمان اقتصادی (ایجاد تورم و پیش بینی های مربوط به آن)

ص. ۵۴۰-۵۱۱

‎ 10.29252/LRR.13.6.16

کاوه هدایت^*

، فردوس آقاگل زاده سیلاخور

، ژینوس شیروان

چکیده (۳۱۷۶ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۱۱۷۱ دریافت)

چگونگی بکارگیری دسته‌های واژگانی توسط نویسندگان انگلیسی‌زبان در رشتۀ زبان‌شناسی کاربردی: پژوهشی پیکره‌ای

ص. ۵۶۹-۵۴۱

‎ 10.52547/LRR.13.6.17

محمد حسن زاده^*

، حدیث تمله

چکیده (۳۷۰۰ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۱۳۲۱ دریافت)

بررسی طولی هوش هیجانی صفتی و اضطراب کلاس زبان خارجی در زبان آموزان ایرانی: مدلسازی منحنیهای رشد پنهان

ص. ۶۰۷-۵۷۱

‎ 10.52547/LRR.13.6.18

طاهره طاهریان

، علی محمد فضیلت فر^*

، گلنار مزدایستا

چکیده (۲۸۲۰ مشاهده) | متن کامل (PDF) (۱۴۱۶ دریافت)