نقش جنسیت، سن، و مقطع تحصیلی در انگیزۀ یادگیری زبان فارسی بهمنزلۀ زبان دوم | ||
| جستارهای زبانی | ||
| Article 12, Volume 12, Issue 6 - Serial Number 66, 1400, Pages 369-398 PDF (586.42 K) | ||
| Document Type: مقالات علمی پژوهشی | ||
| DOI: 10.52547/LRR.12.6.12 | ||
| Author | ||
| شراره خالقی زاده* | ||
| دکتری زبانشناسی دانشگاه فردوسی، مشهد، ایران. | ||
| Abstract | ||
| علاقۀ روزافزون به انجام تحقیقات انگیزشی مرتبط با کلاس درس از سال 1975 تاکنون در حال گسترش است و تاکنون پژوهشهای بسیاری برمبنای مدلها گوناگون انگیزشی صورت گرفته است. در پژوهش حاضر تأثیر متغبرهای جنسیت، سن و مقطع تحصیلی فارسیآموزان بر عوامل انگیزۀ یادگیری زبان فارسی بهمنزلۀ زبان دوم موردتحلیل و بررسی قرار گرقت. بدین منظور از «پرسشنامۀ انگیزۀ یادگیری زبان فارسی بهمنزلۀ زبان دوم» برگرفته از پژوهش خالقیزاده و همکاران (1398) استفاده شد، و 300 فارسیآموز (زن و مرد از ملیتها و مقاطع تحصیلی مختلف) که در بازۀ سنی 18 تا 50 قرار داشتند، از مراکز آموزش زبان فارسی دانشگاه فردوسی مشهد، دانشگاه بینالمللی امام خمینی (ره) در قزوین، و دانشگاه علوم پزشکی تهران، به پرسشنامه پاسخ دادند. نتایج پژوهش نشان داد که 16 مؤلفۀ پیشنهادی، تأثیر معنیداری بر انگیزۀ زبانآموزان داشتند. همچنین مؤلفههای تعیینکنندۀ انگیزه، از نظر رتبه، تأثیر یکسانی بر میزان انگیزۀ فارسیآموزان ایرانی ندارند. علاوهبراین، نتایج نشان داد زنان و مردان در برخی عوامل انگیزشی با یکدیگر تفاوت دارند. همچنین مشخص شد که گروههای سنی بالاتر نسبتبه سنین پایینتر از رفتار انگیزشی بیشتری برخوردار هستند. بین مدرک تحصیلی (سطح تحصیلات) و برخی متغیرهای انگیزشی نیز رابطۀ معنیداری مشاهده شد. | ||
| Keywords | ||
| سامانۀ خودهای انگیزشی; یادگیری زبان فارسی; فارسیآموزان غیرایرانی; جنسیت; سن; مقطع تحصیلی | ||
| References | ||
|
| ||
|
Statistics Article View: 426 PDF Download: 122 |
||
| Number of Journals | 45 |
| Number of Issues | 2,196 |
| Number of Articles | 24,877 |
| Article View | 28,787,100 |
| PDF Download | 18,604,589 |