أنواع الدعم المهنی غیر الرسمی للمعلمین الجدد خلال «فتره الخدمه الأولیه» (مراجعه منهجیه) | ||
| دراسات فی العلوم الانسانیه | ||
| Article 6, Volume 30, Issue 2, 1444, Pages 107-130 PDF (1.23 M) | ||
| Document Type: پژوهشی کیفی | ||
| Authors | ||
| حسین زینلی پور* 1; احسان زارعی2; نعمت الله موسی پور3; سید عبدالوهاب سماوی1 | ||
| 1أستاذ مساعد، قسم العلوم التربویه، جامعه هرمزجان، هرمزجان، إیران. | ||
| 2طالبه دکتوراه فی تخطیط المناهج، جامعه هرمزجان، هرمزجان، إیران. | ||
| 3أستاذ، جامعه فرهنجیان فی طهران، طهران، إیران. | ||
| Abstract | ||
| الغرض من هذه الورقه هو تحدید طرق الدعم المهنی غیر الرسمیه للمعلمین الجدد فی جمیع أنحاء العالم. فی هذا البحث النوعی ذی التصمیم العام، تم استخدام طریقه تحلیل الموضوع، بأسلوب أتراید-إسترلینک، من أجل تحلیل الموضوعات المشتقه من المقالات الإنجلیزیه المتعلقه بـ«الدعم المهنی» للمعلمین الجدد. فقمنا باستخدام نموذج مراجعه نصی منهجی أولاً، وتم اختیار المقالات لعام 2010-2020 من ثلاث قواعد بیانات، وتم اختیارها ثم تحلیلها باستخدام برنامج MAXQDA فی شکل موضوعین شاملین و6 موضوعات تنظیمیه و29 موضوعًا أساسیًا. تظهر النتائج أن الدعم المهنی غیر الرسمی للمعلمین الجدد یتضمن عنصرین؛ «الدعم خارج المدرسه» و«الدعم داخل المدرسه» وهما مکملان. وجعلت برامج العنصر الأول غیر الرسمیه للمعلمین الجدد أکثر مرونه وکفاءه. وفقًا لذلک، یُقترح أن یستخدم مدرسونا الجدد ونظامنا التعلیمی هذه التجربه العالمیه ولزیاده کفاءه واستدامه المعلمین الجدد، واستخدام القدرات الموجوده فی شبکات الاتصال فی بیئه معیشتهم وعملهم. | ||
| Keywords | ||
| مدرس جدید; دعم محترف; تحلیل محتوی; تدریب | ||
| References | ||
|
| ||
|
Statistics Article View: 190 PDF Download: 85 |
||
| Number of Journals | 45 |
| Number of Issues | 2,171 |
| Number of Articles | 24,674 |
| Article View | 24,448,458 |
| PDF Download | 17,555,316 |