ردهبندی فرمالیستی داستانهای ضدجنگ در ادبیات کودک | ||
| نقد ادبی | ||
| Article 3, Volume 15, Issue 60, 1401, Pages 93-145 PDF (1.5 M) | ||
| Document Type: پژوهشی -نظری اصیل | ||
| Author | ||
| امیر حسین زنجانبر* | ||
| ادبیات کودک و نوجوان، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران. | ||
| Abstract | ||
| ادبیات ضدّجنگ زیرمجموعهای از ادبیات صلح است. صلح به دو صورت سلبی و ایجابی بازنمایی میشود. صلح ایجابی، بر پایۀ مفهوم جهانوطنگراییِ اخلاقی تعریف میشود و صلح سلبی، در تضاد با مفهوم جنگ. بر همین اساس، داستانهای جهانوطنگرا، آرمانشهر را بازنمایی میکنند و داستانهای ضدّجنگ، ویرانشهر را. دادههای این پژوهش کتابهای تصویری ضدّجنگ گروه سنی «ب» و «ج» است. مقالۀ پیشِرو با روش تحلیلی ـ توصیفی و براساس رهیافتی صورتگرا، در پی پاسخ به چگونگی تمهیدات مشترک (الگوهای صوری مشترک) در داستانهای ضدّجنگ کودک است. نتیجۀ پژوهش نشان میدهد، بسته به اینکه عنصر غالبِ داستان مبتنی بر کدام بخش از فرایند سهگانۀ «آغاز، میان و پایان جنگ» باشد، داستانهای ضدّجنگ به سه دسته تقسیم میشوند: آغاز ـ محور، میان ـ محور، پایان ـ محور. هر یک از این سه دسته براساس تمهیداتی که بهکار میگیرند، به زیرمجموعههایی دیگر تقسیم میشوند. استقبال از ژانر نوظهور ادبیات ضدّجنگ و خلأ پژوهشهای داخلی و خارجیِ بسنده دربارۀ ادبیات صلح کودک، ضرورت پژوهش را مسجل مینماید. مقالۀ حاضر برای نخستین بار ادبیات جنگستیز کودک را با رهیافتی صورتگرا ردهبندی میکند و در این زمینه نگارنده تاکنون، چه در پژوهشهای داخلی و چه خارجی، دستهبندی مشابهی را رؤیت نکرده است. | ||
| Keywords | ||
| صلح; ادبیات ضدّجنگ; کتاب تصویری; داستان کودک; فرمالیسم; عنصر غالب | ||
| References | ||
|
| ||
|
Statistics Article View: 332 PDF Download: 184 |
||
| Number of Journals | 45 |
| Number of Issues | 2,171 |
| Number of Articles | 24,674 |
| Article View | 24,448,463 |
| PDF Download | 17,555,318 |