بومیسازی: رویکرد مناسب با آموزش زبان فرانسه در آموزش و پرورش ایران | ||
| جستارهای زبانی | ||
| Article 13, Volume 12, Issue 6 - Serial Number 66, 1400, Pages 399-439 PDF (725.52 K) | ||
| Document Type: مقالات علمی پژوهشی | ||
| DOI: 10.52547/LRR.12.6.13 | ||
| Authors | ||
| زهرا داورپناه1; روح الله رحمتیان* 2; پریوش صفا2; سید بهنام علوی مقدم3 | ||
| 1دکتری آموزش زبان فرانسه، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران | ||
| 2دانشیار گروه زبان فرانسه، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران | ||
| 3دانشیار گروه زبان های خارجی سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی، تهران، ایران. | ||
| Abstract | ||
| گسترش مبانی جامعهشناختی زبان و نقش مؤثر مؤلفههای مرتبط با بافت در آموزش زبان دستاندکاران آموزش زبانهای خارجی در جهان را در سالهای اخیر، بهسوی رویکردهای مرتبط با «بومیسازی آموزش زبانهای خارجی» سوق داده است. در این میان، برطرف کردن نواقص و کمبودهای آموزشی موجود در متدهای همگانی آموزش زبانهای خارجی ازجمله بیتوجهی آنها به بافت و نیازهای زبانآموزان جامعۀ هدف، سبب تقویت مبانی نظری و راهکارهای عملی در حوزۀ بومیسازی شده است. پژوهش حاضر نیز در پی مطالعۀ مفهوم و سازوکار بومیسازی آموزش زبان فرانسه در مدارس ایران متناسب با بافت اجتماعی، سیاسی، فرهنگی و آموزشی و با تبعیت از رویکرد بینافرهنگی در کشور است. این پژوهش در پی پاسخ دادن به این دو پرسش اساسی است: بومیسازی آموزش زبان فرانسه در مدارس ایران چه ضرورتها و چه سازوکاری را بهدنبال دارد و اینکه آموزش فرهنگ در کتب درسی آموزش زبان فرانسه چگونه و تا چه میزانی اعمال شده است. این تحقیق ازنظر ماهیت، کاربردی بوده و ازنظر نوع روش، توصیفی ـ تحلیلی است که با روش تحلیل محتوای کیفی در پی پاسخ به پرسشهای اصلی پژوهش است. نتایج این پژوهش مؤید این مطلب است که آموزش زبان فرانسه در ایران در سه سطح کلان (بومیسازی آموزشی)، میانی (بومیسازی برنامۀ درسی) و خُرد (بومیسازی کتابهای درسی) قابل اجراست. از سوی دیگر، تحلیل محتوای هفت کتاب درسی آموزش زبان فرانسه از بهکارگیری مؤلفههای هویت ملی و مؤلفههای فرهنگ فرانسه بهصورت نابرابر و نامتوازن و نادیده گرفتن رویکرد بینافرهنگی خبر میدهد. | ||
| Keywords | ||
| آموزش زبان فرانسه; برنامۀ درسی; بومیسازی; کتابهای درسی آموزش زبان; آموزش فرهنگ | ||
| References | ||
|
| ||
|
Statistics Article View: 400 PDF Download: 160 |
||
| Number of Journals | 45 |
| Number of Issues | 2,174 |
| Number of Articles | 24,685 |
| Article View | 25,083,721 |
| PDF Download | 17,780,668 |