تطبیق نظامهای خندهمعنایی ادبیات عامه و ادبیات کودک: از منظر نشانهمعناشناسی اجتماعی | ||
| فرهنگ و ادبیات عامه | ||
| Article 4, Volume 8, Issue 36, 1399, Pages 65-97 PDF (403.22 K) | ||
| Document Type: پژوهشی اصیل | ||
| Author | ||
| امیر حسین زنجانبر* | ||
| گروه ادبیات کودک و نوجوان، پیام نور. ایران. تهران جنوب | ||
| Abstract | ||
| گِرمَس در نشانهشناسی روایی خود دو نظام معنایی «برنامهمدار» و «مُجابی» را مطرح میکند. لاندوفسکی، علاوهبر این دو نظام، قائل به دو نظام معنایی ـ تعاملیِ «تطبیقی» و «تصادفی» نیز هست. نظامهای چهارگانۀ مذکور (برنامهمدار، مجابی، تطبیقی، و تصادفی) بهترتیب مبتنی بر نظم، نیتمندی، تعامل حسی، و شانس هستند. با توجه به اینکه نشانه ـ معناشناسی اجتماعی نظریۀ تولید و دریافت معنا در کاربرد است، پژوهش پیشِرو بر آن است که در چارچوب نظامهای چهارگانۀ لاندوفسکی، با شیوۀ تحلیلی ـ توصیفی نشان دهد که قصههای طنز کودکِ معاصر بهمثابۀ خردهبافتهای موقعیتیِ خندهداری هستند که راهبردهای معناسازِ بیناسوژهایِ خود را از کلانبافتهای تاریخی ـ فرهنگیای مانند قصهها، مثلها و لطیفهها به ارث میبرند. مسئلۀ پژوهش چگونگی کاکرد روابط بیناسوژهای (روابط میان شخصیتها) در تسرّی این شگردهای خندهمعنایی است. منظور از «شگردهای خندهمعنایی» راهبردهای شکلگیری فرایند خنده در چارچوب یک نظام معنایی است. این پژوهش برای نخستینبار نظامهای معنایی طنز را معرفی و ردهبندی میکند. | ||
| Keywords | ||
| ادبیات عامه; نشانهشناسی اجتماعی; طنز; لاندوفسکی; داستان کودک | ||
| References | ||
|
| ||
|
Statistics Article View: 187 PDF Download: 122 |
||
| Number of Journals | 45 |
| Number of Issues | 2,174 |
| Number of Articles | 24,685 |
| Article View | 25,080,887 |
| PDF Download | 17,779,198 |